Личность и семейные отношения офицеров

Содержание:

2. Теоретические подходы к пониманию личности. 1

2.1. Отечественная психология. 1

2.2. Зарубежная психология. 2

2.3. Синтез подходов. 2

3. Исследования личности военнослужащего. 2

3.1. Исторический контекст. 2

3.2. Современные исследования. 3

3.3. Проблемы и перспективы.. 3

4. Семейные отношения военнослужащих. 3

4.1. Общие подходы к изучению семьи. 3

4.2. Теоретические подходы к семейным отношениям.. 3

4.3. Исследования семьи военнослужащих. 4

Статья посвящена исследованию личности офицера, который одновременно находится в условиях воинской деятельности и семейных отношений. Основная задача заключается в изучении того, как офицер справляется с психологическими трудностями, возникающими в кругу значимых для него людей (семья, близкие), и как войсковой психолог может использовать знание психологических механизмов для помощи в разрешении этих проблем.

Особое внимание уделяется:

• Влиянию военной службы на личность офицера.
• Роли семьи в формировании и поддержании психологического здоровья военнослужащего.
• Возможностям психологической помощи в преодолении трудностей, связанных с совмещением военной и семейной жизни.

2. Теоретические подходы к пониманию личности

В этом разделе рассматриваются различные подходы к изучению личности, как в отечественной, так и в зарубежной психологии.

2.1. Отечественная психология

• Личность понимается как саморегулируемая система, формирующаяся в процессе жизни человека. Это динамическая структура, включающая свойства, отношения и действия индивида.
• Ключевые фигуры:
  • С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев и М.Я. Басов рассматривают личность как результат биографии, "сгусток" жизненного опыта.
  • А.В. Петровский подчеркивает роль общественных отношений в формировании личности. Он вводит понятие "психологического склада личности", который зависит от условий жизни и деятельности человека.
  • Б.Ф. Ломов акцентирует внимание на системообразующих свойствах личности и их происхождении, задавая вопросы о том, как формируются и изменяются личностные свойства.

2.2. Зарубежная психология

• Психоаналитическое направление (З. Фрейд, К. Хорни, М. Кляйн) рассматривает личность как результат интеграции различных факторов, особенно раннего опыта. Акцент делается на бессознательных процессах и влиянии детских переживаний на взрослую жизнь.
• Гуманистическое направление (А. Маслоу, К. Роджерс) фокусируется на субъективном опыте, стремлении к самоактуализации и целостности личности.
• Бихевиоральное направление (Дж. Уотсон, Б.Ф. Скиннер) сводит личность к типологии черт и динамике, основанной на схеме "стимул-реакция". Личность рассматривается как набор поведенческих реакций, формирующихся через научение и подкрепление.

2.3. Синтез подходов

• В.Н. Мясищев объединяет био-психо-социальные факторы, определяющие личность. Он подчеркивает, что личность формируется под влиянием общественных отношений, а ее нарушения связаны с конкретными условиями жизни, включая семейные и профессиональные отношения.
• Личность рассматривается как продукт конкретно-исторических условий, а ее здоровье или нарушения зависят от качества отношений с окружающим миром и самим собой.

3. Исследования личности военнослужащего

В этом разделе рассматривается, как личность офицера изучается в рамках военной психологии.

3.1. Исторический контекст

• Исследования личности военнослужащего начались в 1960-х годах. Основное внимание уделялось психике в условиях военной службы и боевой обстановки.
• Ключевые работы:
  • Л.Ф. Железняк (1982) впервые рассмотрел личность офицера как целостное образование, включенное в военно-профессиональную среду. Его исследование стало основой для дальнейшего изучения личности военнослужащего.
  • Н.И. Конюхов, В.Г. Крысько, А.Я. Анцупов расширили понимание личности, включив этнические, национальные и конфликтологические аспекты.

3.2. Современные исследования

• В последние десятилетия акцент сместился на изучение субъектности, адаптивности и внутреннего потенциала офицера.
• И.В. Сыромятников (2007) ввел понятие "профессиональной субъектности офицера", подчеркивая важность самоотношения и способности регулировать профессиональную активность.
• Также изучаются психологические особенности офицеров, уволенных в запас, и их адаптация к гражданской жизни.

3.3. Проблемы и перспективы

• Несмотря на значительный прогресс, многие аспекты личности военнослужащего, особенно в контексте семейных отношений, остаются недостаточно изученными.
• Требуются дальнейшие исследования для понимания механизмов формирования психологических проблем и разработки методов их преодоления.

4. Семейные отношения военнослужащих

В этом разделе рассматривается роль семьи в жизни офицера и влияние семейных отношений на его психологическое состояние.

4.1. Общие подходы к изучению семьи

• Исследования семейных отношений в отечественной психологии начались в 1970-х годах. Основное внимание уделялось медико-психологическим аспектам и нарушениям личности в контексте семьи.
• В 1990-х годах акцент сместился на изучение психологии семьи и семейных отношений, включая влияние семьи на формирование личности.

4.2. Теоретические подходы к семейным отношениям

• Гуманистическое направление (К. Витакер, К. Роджерс) связывает деструктивные семейные отношения с нарушением баланса близости и индивидуальности.
• Системное направление (С. Минухин, Ч. Фишман) рассматривает семью как систему подсистем, где нарушение иерархии приводит к конфликтам.
• Когнитивно-поведенческое направление (А. Бандура, Дж. Паттерсон) объясняет деструктивные отношения недостатком позитивного подкрепления.
• Психоаналитическое направление (И. Бошормени-Надь, Т. Лидс, Л. Уинн) акцентирует внимание на влиянии прошлого опыта и объектных отношений на формирование личности и семейных проблем.

4.3. Исследования семьи военнослужащих

• В военной психологии исследования семьи офицера ограничены. Основные работы посвящены социально-психологическим аспектам семьи (Т.А. Семикина, А.Н. Харитонов, В.Л. Глебов).
• Недостаточно изучены механизмы формирования психологических проблем в семье офицера и способы их преодоления.

• Семейные отношения играют ключевую роль в формировании личности офицера, но в военной психологии эта тема изучена недостаточно.
• Необходимы дальнейшие исследования для понимания механизмов формирования психологических проблем в семье офицера и разработки методов их преодоления.

1. Современные подходы к исследованию личности в отечественной и зарубежной психологии имеют высокую степень разработанности.
2. В военной психологии личность офицера изучается как целостное образование, включенное в профессиональную среду.
3. Семейные отношения играют ключевую роль в формировании личности, но в военной психологии эта тема изучена недостаточно.
4. Необходимы дальнейшие исследования для понимания механизмов формирования психологических проблем в семье офицера и разработки методов их преодоления.

© Команда DIP-PSI.RU