Помощь в написании работ по психологии (дипломных, курсовых, магистерских и других).
Работы по консультированию и психоанализу. Статистические расчеты и анализ результатов эмпирического исследования.
Мы команда психологов с большим опытом написания работ. Меня зовут Андрей и я – руководитель команды. Я лично отвечаю за качество всех работ и условия выполнения договора. В рамках каждого заказа создается чат для общения Заказчика и Автора.
Все делаем очень качественно, по требованиям ВУЗа и руководителя, гарантируем требуемый уровень оригинальности.
Формулируем тему, составляем план, посылаем письма для руководителя для согласования деталей.
Вносим правки руководителя. Сопровождаем до защиты. Помогаем разобраться в работе.
Договор с ИП, чек после оплаты.
В левом меню статьи о том, как написать ВКР по психологии. Они помогут тем, кто пишет работу сам или хочет разобраться.
Заполните заявку, напишите на почту или в мессенджеры. После уточнения деталей по вашей работе я скажу точную стоимость. Уверен, что в ходе обсуждения вы станете лучше понимать вашу тему и варианты ее реализации.
Фрайбургский личностный опросник (И. Фаренберг, Х. Зарг и Р. Гампел)
Фрайбургский личностный опросник (FPI) был создан с целью определения психических состояний и свойств личности, которые имеют первостепенное значение для процесса социальной и профессиональной адаптации и регуляции поведения. Авторы теста И. Фаренберг, Х. Зарг и Р. Гампел. Они определяют личность как совокупность черт, стремлений, целей, физических и психологических особенностей. Опросник содержит 12 шкал, сформированных на основе факторного анализа. Форма «В» содержит 114 вопросов. Первые 9 шкал опросника являются базовыми, а последние 3 – производными. Они составлены из вопросов основных шкал.
Невротичность – эмоциональная нестабильность, зацикленность на собственных чувствах, безответственность. Высокие оценки соответствуют выраженному невротическому синдрому, тогда как низкие – характеризуют человека как спокойного, уравновешенного, эмоционально стабильного.
Спонтанная агрессивность – импульсивность в поведении, склонность к психопатии. Низкие оценки говорят о замкнутости, уступчивости, эмоциональной сдержанности. Высокие оценки характеризуют человека как импульсивного агрессора.
Депрессивность – диагностика признаков депрессивного синдрома. Высокие оценки говорят о неуверенности в себе, изменчивом настроении, низкой самооценке, ощущении ненужности и отчужденности. Низкие – отражают оптимизм, радость, энергичность.
Раздражительность – эмоциональная неустойчивость. Высокие оценки могут говорить о склонности к аффективному реагированию. Низкие баллы свидетельствуют о надежности, добросовестности и доброжелательности человека.
Общительность – проявление социальной активности. Высокие оценки говорят о выраженной потребности в общении, болтливости и гиперактивности. Низкие – говорят о замкнутости и скрытности.
Уравновешенность – устойчивость к стрессу. Высокие баллы говорят о хорошей защищенности к воздействию стресс-факторов, внутреннем спокойствии и уверенности в себе. Низкие оценки выявляют тревожность и суетливость.
Реактивная агрессивность – агрессия к социальному окружению. Высокие оценки говорят о выраженном стремлении к доминированию, недоверии и авторитарности. При низких показателях человек следует социальным нормам, зависим от мнения окружающих.
Застенчивость – предрасположенность к стрессовому реагированию на жизненные ситуации. Высокие оценки по шкале говорят о наличии тревожности, скованности, неуверенности. Низкие показатели характеризуют человека как смелого, решительного, склонного к риску.
Открытость – отношение к социальному окружению и уровень самокритичности. Высокие оценки говорят о стремлении к доверительным отношениям с людьми, способности признавать свои ошибки и улучшать себя. Низкий показатель говорит о закрытости, отчужденности, непринятии себя. Оценки по данной шкале могут в той или иной мере способствовать анализу искренности ответов обследуемого при работе с данным опросником, что соответствует шкалам лжи других опросников.
Экстраверсия-интроверсия – высокие оценки по шкале соответствуют выраженной экстравертированности личности, низкие – выраженной интровертированности.
Эмоциональная лабильность – устойчивость эмоционального состояния. Высокие оценки указывают на быструю смену эмоциональных состояний, возбудимость, раздражительность, недостаточную саморегуляцию. Низкие показатели могут охарактеризовать не только эмоциональную стабильность, но и умение владеть собой.
Маскулинизм-феминизм – высокие оценки свидетельствуют о протекании психической деятельности преимущественно по мужскому типу, низкие – по женскому.
После перевода «сырых» баллов в стандартные, каждая шкала приводится к 9-балльной так, что оценки в диапазоне 1-3 балла говорят о низкой выраженности признака, 4-6 баллов – о средней, 7-9 баллов – о высоком показателе.
Многофакторный личностный опросник FPI
Инструкция испытуемому. На последующих страницах имеется ряд утверждений, каждое из которых подразумевает относящийся к вам вопрос о том, соответствует или не соответствует данное утверждение каким-то особенностям вашего поведения, отдельных поступков, отношения к людям, взглядам на жизнь и т.п. Если вы считаете, что такое соответствие имеет место, то дайте ответ “Да”, в противном случае – ответ “Нет”. Свой ответ зафиксируйте в имеющемся у вас ответном листе, поставив крестик в клеточку, соответствующую номеру утверждения в вопроснике и виду вашего ответа. Ответы необходимо дать на все вопросы.
Успешность исследования во многом зависит от того, насколько внимательно выполняется задание. Ни в коем случае не следует стремиться своими ответами произвести на кого-то лучшее впечатление, так как ни один ответ не оценивается как хороший или плохой. Вы не должны долго размышлять над каждым вопросом, а старайтесь как можно быстрее решить, какой из двух ответов, пусть весьма относительно, но все-таки кажется вам ближе к истине. Вас не должно смущать, если некоторые из вопросов покажутся слишком личными, поскольку исследование не предусматривает анализа каждого вопроса и ответа, а опирается лишь на количество ответов одного и другого вида. Кроме того, вы должны знать, что результаты индивидуально-психологических исследований, как и медицинских, не подлежат широкому обсуждению.
Вопросы
- Я внимательно прочел инструкцию и готов откровенно ответить на все вопросы анкеты.
- По вечерам я предпочитаю развлекаться в веселой компании (гости, дискотека, кафе и т.п.).
- Моему желанию познакомиться с кем-либо всегда мешает то, что мне трудно найти подходящую тему для разговора.
- У меня часто болит голова.
- Иногда я ощущаю стук в висках и пульсацию в области шеи.
- Я быстро теряю самообладание, но и так же быстро беру себя в руки.
- Бывает, что я смеюсь над неприличным анекдотом.
- Я избегаю о чем-либо расспрашивать и предпочитаю узнавать то, что мне нужно, другим путем.
- Я предпочитаю не входить в комнату, если не уверен, что мое появление пройдет незамеченным.
- Могу так вспылить, что готов разбить все, что попадет под руку.
- Чувствую себя неловко, если окружающие почему-то начинают обращать на меня внимание.
- Я иногда чувствую, что сердце начинает работать с перебоями или начинает биться так, что, кажется, готово выскочить из груди.
- Не думаю, что можно было бы простить обиду.
- Не считаю, что на зло надо отвечать злом, и всегда следую этому.
- Если я сидел, а потом резко встал, то у меня темнеет в глазах и кружится голова.
- Я почти ежедневно думаю о том, насколько лучше была бы моя жизнь, если бы меня не преследовали неудачи.
- В своих поступках я никогда не исхожу из того, что людям можно полностью доверять.
- Могу прибегнуть к физической силе, если требуется отстоять свои интересы.
- Легко могу развеселить самую скучную компанию.
- Я легко смущаюсь.
- Меня ничуть не обижает, если делаются замечания относительно моей работы или меня лично.
- Нередко чувствую, как у меня немеют или холодеют руки и ноги.
- Бываю неловким в общении с другими людьми.
- Иногда без видимой причины чувствую себя подавленным, несчастным.
- Иногда нет никакого желания чем-либо заняться.
- Порой я чувствую, что мне не хватает воздуху, будто бы я выполнял очень тяжелую работу.
- Мне кажется, что в своей жизни я очень многое делал неправильно.
- Мне кажется, что другие нередко смеются надо мной.
- Люблю такие задания, когда можно действовать без долгих размышлений.
- Я считаю, что у меня предостаточно оснований быть не очень-то довольным своей судьбой.
- Часто у меня нет аппетита.
- В детстве я радовался, если родители или учителя наказывали других детей.
- Обычно я решителен и действую быстро.
- Я не всегда говорю правду.
- С интересом наблюдаю, когда кто-то пытается выпутаться из неприятной истории.
- Считаю, что все средства хороши, если надо настоять на своем.
- То, что прошло, меня мало волнует.
- Не могу представить ничего такого, что стоило бы доказывать кулаками.
- Я не избегаю встреч с людьми, которые, как мне кажется, ищут ссоры со мной.
- Иногда кажется, что я вообще ни на что не годен.
- Мне кажется, что я постоянно нахожусь в каком-то напряжении и мне трудно расслабиться.
- Нередко у меня возникают боли “под ложечкой” и различные неприятные ощущения в животе.
- Если обидят моего друга, я стараюсь отомстить обидчику.
- Бывало, я опаздывал к назначенному времени.
- В моей жизни было так, что я почему-то позволил себе мучить животное.
- При встрече со старым знакомым от радости я готов броситься ему на шею.
- Когда я чего-то боюсь, у меня пересыхает во рту, дрожат руки и ноги.
- Частенько у меня бывает такое настроение, что с удовольствием бы ничего не видел и не слышал.
- Когда ложусь спать, то обычно засыпаю уже через несколько минут.
- Мне доставляет удовольствие, как говорится, ткнуть носом других в их ошибки.
- Иногда могу похвастаться.
- Активно участвую в организации общественных мероприятий.
- Нередко бывает так, что приходится смотреть в другую сторону, чтобы избежать нежелательной встречи.
- В свое оправдание я иногда кое-что выдумывал.
- Я почти всегда подвижен и активен.
- Нередко сомневаюсь, действительно ли интересно моим собеседникам то, что я говорю.
- Иногда вдруг чувствую, что весь покрываюсь потом.
- Если сильно разозлюсь на кого-то, то могу его и ударить.
- Меня мало волнует, что кто-то плохо ко мне относится.
- Обычно мне трудно возражать моим знакомым.
- Я волнуюсь и переживаю даже при мысли о возможной неудаче.
- Я люблю не всех своих знакомых.
- У меня бывают мысли, которых следовало бы стыдиться.
- Не знаю почему, но иногда появляется желание испортить то, чем восхищаются.
- Я предпочитаю заставить любого человека сделать то, что мне нужно, чем просить его об этом.
- Я нередко беспокойно двигаю рукой или ногой.
- Предпочитаю провести свободный вечер, занимаясь любимым делом, а не развлекаясь в веселой компании.
- В компании я веду себя не так, как дома.
- Иногда, не подумав, скажу такое, о чем лучше бы помолчать.
- Боюсь стать центром внимания даже в знакомой компании.
- Хороших знакомых у меня очень немного.
- Иногда бывают такие периоды, когда яркий свет, яркие краски, сильный шум вызывают у меня болезненно неприятные ощущения, хотя я вижу, что на других людей это так не действует.
- В компании у меня нередко возникает желание кого-нибудь обидеть или разозлить.
- Иногда думаю, что лучше бы не родиться на свет, как только представлю себе, сколько всяких неприятностей, возможно, придется испытать в жизни.
- Если кто-то меня серьезно обидит, то получит свое сполна.
- Я не стесняюсь в выражениях, если меня выведут из себя.
- Мне нравится так задать вопрос или так ответить, чтобы собеседник растерялся.
- Бывало, откладывал то, что требовалось сделать немедленно.
- Не люблю рассказывать анекдоты или забавные истории.
- Повседневные трудности и заботы часто выводят меня из равновесия.
- Не знаю, куда деться при встрече с человеком, который был в компании, где я вел себя неловко.
- К сожалению, отношусь к людям, которые бурно реагируют даже на жизненные мелочи.
- Я робею при выступлении перед большой аудиторией.
- У меня довольно часто меняется настроение.
- Я устаю быстрее, чем большинство окружающих меня людей.
- Если я чем-то сильно взволнован или раздражен, то чувствую это как бы всем телом.
- Мне докучают неприятные мысли, которые назойливо лезут в голову.
- К сожалению, меня не понимают ни в семье, ни в кругу моих знакомых.
- Если сегодня я посплю меньше обычного, то завтра не буду чувствовать себя отдохнувшим.
- Стараюсь вести себя так, чтобы окружающие опасались вызвать мое неудовольствие.
- Я уверен в своем будущем.
- Иногда я оказывался причиной плохого настроения кого-нибудь из окружающих.
- Я не прочь посмеяться над другими.
- Я отношусь к людям, которые “за словом в карман не лезут”.
- Я принадлежу к людям, которые ко всему относятся достаточно легко.
- Подростком я проявлял интерес к запретным темам.
- Иногда зачем-то причинял боль любимым людям.
- У меня нередки конфликты с окружающими из-за их упрямства.
- Часто испытываю угрызения совести в связи со своими поступками.
- Я нередко бываю рассеянным.
- Не помню, чтобы меня особенно опечалили неудачи человека, которого я не могу терпеть.
- Часто я слишком быстро начинаю досадовать на других.
- Иногда неожиданно для себя начинаю уверенно говорить о таких вещах, в которых на самом деле мало что смыслю.
- Часто у меня такое настроение, что я готов взорваться по любому поводу.
- Нередко чувствую себя вялым и усталым.
- Я люблю беседовать с людьми и всегда готов поговорить и со знакомыми и с незнакомыми.
- К сожалению, я зачастую слишком поспешно оцениваю других людей.
- Утром я обычно встаю в хорошем настроении и нередко начинаю насвистывать или напевать.
- Не чувствую себя уверенно в решении важных вопросов даже после длительных размышлений.
- Получается так, что в споре я почему-то стараюсь говорить громче своего оппонента,
- Разочарования не вызывают у меня сколь-либо сильных и длительных переживаний.
- Бывает, что я вдруг начинаю кусать губы или грызть ногти.
- Наиболее счастливым я чувствую себя тогда, когда бываю один.
- Иногда одолевает такая скука, что хочется, чтобы все перессорились друг с другом.
Ключ к тесту
Номер шкалы | Название шкалы и количество вопросов | Ответы по номерам вопросов | |
да | нет | ||
I | Невротичность 17 | 4, 5, 12, 15, 22, 26, 31, 41, 42, 57, 66, 72, 85, 86, 89, 105 | 49 |
II | Спонтанная агрессивность 13 | 32, 35, 45, 50, 64, 73, 77, 93, 97, 98, 103, 112, 114 | 99 |
III | Депрессивность 14 | 16, 24, 27, 28, 30, 40, 48, 56, 61, 74, 84, 87, 88, 100 | – |
IV | Раздражительность 11 | 6, 10, 58, 69, 76, 80, 82, 102, 104, 107, 110 | – |
V | Общительность 15 | 2, 19, 46, 52, 55, 94, 106 | 3, 8, 23, 53, 67, 71, 79, 113 |
VI | Уравновешенность 10 | 14, 21, 29, 37, 38, 59, 91, 95, 108, 111 | – |
VII | Реактивная агрессивность 10 | 13, 17, 18, 36, 39, 43, 65, 75, 90, 98 | |
VIII | Застенчивость 10 | 9, 11, 20, 47, 60, 70, 81, 83, 109 | 33 |
IX | Открытость 13 | 7, 25, 34, 44, 51, 54, 62, 63, 68, 78, 92, 96, 101 | – |
X | Экстраверсия-интроверсия 12 | 2, 29, 46, 51, 55, 76, 93, 95, 106, 110 | 20,87 |
XI | Эмоциональная лабильность 14 | 24, 25, 40, 48, 80, 83, 84, 85, 87, 88, 102, 112, 113 | 59 |
XII | Маскулинизм-феминизм 15 | 18, 29, 33, 50, 52, 58, 59, 65, 91, 104 | 16, 20, 31, 47, 84 |
Перевод первичных оценок в стандартные
Первичная оценка | Стандартная оценка по шкалам | |||||||||||
I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | X | XI | XII | |
0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 |
2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 |
3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 5 | 6 | 2 | 2 | 4 | 1 |
4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 2 | 4 | 6 | 6 | 3 | 3 | 4 | 1 |
5 | 5 | 5 | 6 | 7 | 2 | 5 | 7 | 7 | 3 | 4 | 5 | 2 |
6 | 6 | 7 | 6 | 7 | 3 | 6 | 8 | 7 | 4 | 4 | 6 | 3 |
7 | 7 | 8 | 7 | 8 | 4 | 8 | 9 | 9 | 5 | 6 | 7 | 5 |
8 | 7 | 8 | 7 | 8 | 4 | 8 | 9 | 9 | 5 | 6 | 7 | 5 |
9 | 8 | 8 | 8 | 9 | 5 | 9 | 9 | 9 | 6 | 7 | 8 | 6 |
10 | 8 | 9 | 8 | 9 | 5 | 9 | 9 | 9 | 8 | 8 | 8 | 8 |
11 | 8 | 9 | 8 | 9 | 6 | – | – | – | 8 | 9 | 8 | 8 |
12 | 8 | 9 | 9 | – | 7 | – | – | – | 9 | 9 | 9 | 9 |
13 | 9 | 9 | 9 | – | 8 | – | – | – | 9 | – | 9 | 9 |
14 | 9 | – | 9 | – | 9 | – | – | – | – | – | 9 | 9 |
15 | 9 | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | 9 |
16 | 9 | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – |
17 | 9 | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – |
Заполните заявку, напишите на почту или в мессенджеры. После уточнения деталей по вашей работе я скажу точную стоимость. Уверен, что в ходе обсуждения вы станете лучше понимать вашу тему и варианты ее реализации.