Опросник толерантности к неопределённости Мак­Лейна (адаптация Е.Г. Луковицкой)

Содержание:

1. Описание методики толерантности к неопределённости МакЛейна. 1

2. Теоретические основы теста толерантности к неопределённости МакЛейна. 1

3. Валидизация русскоязычной версии методики диагностики толерантности к неопределённости МакЛейна в адаптации Е.Г. Луковицкой) 2

4. Текст теста толерантности к неопределённости. 2

5. Интерпретация результатов опросника толерантности к неопределённости. 4

6. Использование опросника толерантности к неопределённости МакЛейна (адаптация Е.Г. Луковицкой) в магистерских, дипломных и курсовых по психологии. 4

1. Описание методики толерантности к неопределённости МакЛейна

Методика представляет собой опросник, измеряющий склонность личности к жёсткой регламентации жизни и полной известности происходящего, либо открытости и неопределённости. Разработана Д. МакЛейном в 1993 году и адаптирована на русский язык Е.Г. Луковицкой в 1998 году.

2. Теоретические основы теста толерантности к неопределённости МакЛейна

Понятие толерантности к неопределённости было введено Э. Френкель-Брансвик в 1951 году, предполагая, что отрицание эмоциональной амбивалентности и непереносимость когнитивной неопределённости являются проявлениями одной личностной черты. Это связано с гуманистическими концепциями, где открытая личность стремится к неопределённым ситуациям, раскрывающим её потенциал. Методика перекликается с опросниками, такими как HARDI-Survey и шкалы толерантности к неопределённости Баднера и МакДональда.

С. Бохнер добавляет вторичные характеристики, такие как авторитаризм и тревожность, но отмечает, что толерантность к неопределённости зависит от процедур её измерения. Автор опросника определяет её как спектр реакций на незнакомые или сложные стимулы.

Исследование на студентах показало, что низкая толерантность связана с желанием чёткого списка литературы и предпочтением заданий с единственным правильным ответом.

3. Валидизация русскоязычной версии методики диагностики толерантности к неопределённости МакЛейна в адаптации Е.Г. Луковицкой)

Е.Г. Луковицкая представила русскоязычную версию опросника в 1998 году. Методика показала значимую корреляцию с опросником Баднера и шкалами 16-PF Р.Б. Кеттелла. Анализ показал, что методика Баднера акцентирует внимание на аффективных и когнитивных компонентах, выявляя различия между профессиональными группами, тогда как методика Маклейна акцентирует на поведенческих и когнитивных компонентах, выявляя возрастные различия.

Пик восприятия неопределённости как эмоционально насыщенной ситуации приходится на возраст 29-38 лет, где толерантность связана с социальной поддержкой и интеллектом. Респонденты с высокой толерантностью имеют более высокую самооценку и воспринимают неопределённые ситуации как стимулирующие.

4. Текст теста толерантности к неопределённости

Инструкция. Оцените, насколько Вы считаете данные высказывания верными в отношении себя. При оценке используйте следующую шкалу:

1____________________________4___________________7

совершенно не согласен || что-то среднее || полностью согласен

5. Интерпретация результатов опросника толерантности к неопределённости

Суммируются пункты в прямых значениях, из этой суммы вычитается сумма пунктов в обратных значениях:

В прямых значениях: 4, 7, 11, 12, 14, 15, 17, 18, 19, 21, 22.

В обратных значениях: 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 13, 16, 20.

Чтобы определить индивидуальный уровень толерантности к неопределённости, нужно сложить числовые значения ответов на прямые вопросы и вычесть из них сумму ответов на обратные вопросы. Итоговый балл может варьироваться от -66 до +66.

Отрицательные значения указывают на то, что человек испытывает дискомфорт в сложных и неопределённых ситуациях, боится неизвестности и стремится к ясности и однозначности, иногда упрощая сложную реальность и игнорируя трудные проблемы.

Положительные значения свидетельствуют о том, что человек осознаёт и принимает сложность и непредсказуемость мира, учитывает это в своих действиях, подходит к проблемам творчески и избегает стереотипов.

6. Использование опросника толерантности к неопределённости МакЛейна (адаптация Е.Г. Луковицкой) в магистерских, дипломных и курсовых по психологии

Вот несколько вариантов эмпирических исследований по психологии с использованием теста толерантности к неопределённости Мак­Лейна:

1. Исследование взаимосвязи показателей толерантности к неопределённости с уровнем креативности. Для диагностики креативности можно использовать тест «Диагностика личностной креативности» Е. Е. Туник. В исследовании предлагается сравнить показатели толерантности к неопределённости у людей с разным уровнем креативности и проанализировать, как эти показатели влияют на способность к творческому мышлению.

2. Изучение взаимосвязи толерантности к неопределённости и уровня стресса. Можно провести исследование, в котором будут участвовать люди, испытывающие разные уровни стресса. Для диагностики стресса можно использовать шкалу психологического стресса PSM-25. Исследование позволит выявить, как уровень толерантности к неопределённости влияет на восприятие стресса и способность справляться с ним.

3. Анализ взаимосвязи толерантности к неопределённости и мотивации достижения. Для изучения мотивации достижения можно использовать опросник А. Мехрабиана. Исследование может показать, как толерантность к неопределённости связана с мотивацией достижения успеха и избегания неудачи.

4. Сравнительный анализ показателей толерантности к неопределённости в группах с разными уровнями образования. В этом исследовании можно сравнить показатели толерантности к неопределённости у студентов разных специальностей или у людей с различным уровнем образования. Это поможет понять, как образование влияет на толерантность к неопределённости.

5. Сравнение показателей толерантности к неопределённости у представителей разных профессий. Исследование может включать сравнение показателей толерантности у людей, работающих в разных сферах деятельности, например, у учёных, бизнесменов, художников и т. д. Это позволит выявить профессиональные особенности, связанные с толерантностью к неопределённости.

6. Анализ различий в показателях толерантности к неопределённости между группами с разным опытом принятия решений. В исследовании могут участвовать группы людей, имеющих разный опыт принятия решений в условиях неопределённости, например, бизнесмены, политики, студенты и т. п. Анализ результатов позволит выявить влияние опыта принятия решений на толерантность к неопределённости.

Вы пишете магистерскую, дипломную или курсовую работу по психологии? Делаете эмпирическое исследование с использованием опросника толерантности к неопределённости МакЛейна (адаптация Е.Г. Луковицкой)? Нужна помощь? Обращайтесь - подробности здесь.

© Команда DIP-PSI.RU